学院开展“师生党员同上一堂课”研讨交流

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神，10月15日下午，继续教育学院教工党员与全校党员一起参加了北京外国语大学2025年下半年第一课集中培训，集体学习教育部党组书记、部长怀进鹏讲授的“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 落实全国教育大会精神”专题报告，会后继续教育学院党总支围绕专题报告学习情况分组展开交流研讨。

党总支书记陈洪兵表示，高等教育作为教育强国建设的龙头，我们必须把牢政治方向，落实立德树人根本任务，矢志培养有理想、勇作为、可信赖的高素质国际化人才。我们要热忱拥抱教育数字化浪潮，精准对接国家战略和经济社会发展需求，创新泛在可及的终身学习新模式，为不同群体提供更优质的教育产品，不断提高育人质量和服务能力。在学院“十五五”规划编制过程中，要树立开放思维，深刻把握教育强国建设的内外部环境变化，明确高等外语继续教育发展目标与路径，扛起使命责任，主动担当作为，为教育强国的北外实践贡献继教力量。

院长高晓东表示，通过学习15世纪以来全球先后形成的五个科学与人才中心的演变发展，认识到教育是国家持久繁荣的根基。受过良好教育的人，具有创新能力和创造知识的能力，促进生产力发展，成为国家财富和经济持续增长的核心密码，我们要深刻理解把握教育发展和人才培养规律，不断推进继续教育改革创新。

副院长刘志福表示，中国共产党成立仅仅百年，创造无数的辉煌与成绩，这与我党重视教育息息相关。实现中华民族伟大复兴需教育先行。北外作为共产党建立的学校，具有优良的红色基因。作为教育工作者，我们应该时刻以学生为中心，在围绕学生、服务学生、关照学生上下功夫。担当责任、砥砺前行，为祖国教育事业贡献自己的力量。

党支部书记曹彦琳表示，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确了教育的三大属性：政治属性、人民属性和战略属性。作为一名人民教师，我深刻认识到，坚持政治属性，就是要全面落实立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；坚持人民属性，就是要以学生为本，推进教育公平，保障每个学生享有平等的受教育机会；坚持战略属性，就是要立足长远，大力推进继续教育，为教育强国建设贡献应有之力。

综合保障部李纪表示，教育强国根基在“育”，对于综合保障部门而言，我们的工作绝非简单的服务，而是隐性育人阵地。我们要践行“服务亦育人”理念，用实际行动将后勤服务、资源保障工作打造成“不设围墙的课堂”，把保障效能转化为育人实效，以“服务-育人”为学院事业发展提供坚实支撑。

院务办公室张晨曦表示，通过学习怀进鹏部长的专题讲座，我深受启发。其中提到的“三大属性”“六大特质”“八大体系”“五个重大关系”“五项重大任务”构成一个有机整体，这是习近平总书记关于教育的重要论述的丰富和发展，彰显了我们党对教育规律的认识达到了新高度、开拓了新境界。作为行政教辅人员，在日常工作中，我们要切实落实立德树人根本任务，以“四有好老师”为标准，充分发挥传帮带作用，不断夯实育人之基。

多语种部李玉洁表示，通过学习怀进鹏部长的专题报告，我深受启发，对新时代教育的使命与方向有了更深刻的认识。教育的根本任务是立德树人，这要求我们不能仅停留在语言技能的传授上，更要将价值引领贯穿教学始终。在课程设计、师资选聘及学员活动中，我们将强化课程思政建设，引导学员在掌握外语能力的同时，树立家国情怀与文化自信，培养出更多能够“讲好中国故事”的国际化复合型人才。

公派留学部吴群表示，通过学习专题讲座，更进一步认识到教师在建设教育强国征程中的重要作用和使命。身为高校教师，一定要努力弘扬教育家精神，要有理想信念，有育人智慧，有道德情操，有公正态度，有仁爱之心，有弘道追求。

留学预科部张倩表示，作为一名拥有17年教龄的留学预科老教师，我更加坚定了为党育人、为国育才的初心使命。习近平总书记强调教育要坚守中华文化立场，这启示我在国际教育实践中，更要注重培养学生的文化自信与家国情怀，帮助他们成为兼具国际视野与民族根脉的栋梁之材。

英语部庄滨华表示，通过学习怀进鹏部长的专题讲座，我对高校党员的使命有了清晰认知。高等教育是教育强国建设的龙头，需落实立德树人根本任务、服务科技自立自强。作为高校党员，我将把为党育人、为国育才牢记于心，在工作中锤炼本领，在服务学生中践行初心，以实际行动为教育强国添力。我将以“学”筑基强信念，以“行”践诺守初心，把学习成果转化为服务学生、钻研工作的动力，在本职岗位上彰显党员先进性。

教育是强国建设、民族复兴之基。教育工作者既是理论的践行者，更是理想的播种者。学院全体党员教师将以此次学习为新的起点，深刻领悟习近平总书记对教育的关心关爱、谆谆嘱托和全国教育大会精神，把理论学习转化为实际行动，坚定信心、保持定力、勇毅前行，努力在教育强国建设的北外实践中贡献继教力量。