文学的灯火 照亮华文教育的远方 ——曹文轩做客北外华文基地，畅谈“如何讲文学课”

7月27日下午，中国作协儿童文学委员会主任、北京大学博雅讲席教授、文学讲习所所长曹文轩应北外华文教育基地邀请，在逸夫楼三阶梯教室为“华文教育·华文教师”研习班作专题讲座，来自全球五大洲的80位海外华文教师聆听了讲座。

讲座以“如何讲文学课”为题，聚焦小说写作的核心技法，围绕“陡转——命运的急转弯”“摇摆——人物的犹豫与徘徊”“跳空——从关键处直接切入，省略前情”三个维度，结合中外文学名著经典情节及自身文学创作积累的实践经验，细致拆解文学文本的内在构造与表达逻辑，为老师们推开了一扇通往文学内部构造的门。

曹文轩结合当前语文新课标改革背景及教材中文学作品占比持续提升的现状，指出文学教育的重要地位。面对当下语文教学普遍存在侧重文本认识价值、弱化审美价值的问题，他强调审美是文学与艺术最基本的功能，提倡教师转变思维，寻找新颖、更有效的切入文本的视角，结合多元写作手法，对文本进行精细化、深层次解读。

针对新媒体环境下的阅读现状，曹文轩提出极具现实意义的思考。他认为短视频碎片化的传播方式，容易消解学生的深度思考能力。对此，他呼吁广大华文教师主动革新教学视角，跳出传统程式化的文本鉴赏框架，探索新颖、高效的文本解读方式，引导学生“重返文字，沉静阅读”，在信息碎片翻涌的时代，守护沉静的阅读。

讲座结束后，曹文轩与研习班教师展开了热烈交流。

本场讲座融互动、共鸣、辨析为一体，围绕“怎样把文学课真正讲进学生心里”的核心问题，搭建起文学大家与一线华文教师深入对话的桥梁。讲座立意深刻、引人深思，激发了研修班教师对语文教育、华文教育更深层次的思考，让大家备受启发、获益匪浅。讲座所传递的教学理念与美育思路，也必将为教师们后续的华文教育教学实践、课堂革新与素养育人工作提供助力，产生深远且积极的影响。

附：

曹文轩教授是国内首位“安徒生奖”获奖作家，出版长篇小说《草房子》《蜻蜓眼》《青铜葵花》《火印》《樱桃小庄》等，有230多部作品被译为英语、法语、德语、俄语、日语、韩语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、波斯语等40余种文字，曾获国家图书奖、中国出版政府奖等重要奖项50余种，并获得“彼得·潘奖”“巴切尔德翻译童书奖”“弗里曼图书奖”等20余种重要国际奖项。2017年1月，曹文轩教授获影响世界华人大奖。2025年，其作品《青铜葵花》作为唯一一部中国儿童文学作品被收入由墨尔本大学出版社出版的国际权威辞典《伟大的儿童文学经典》。《一只叫凤的鸽子》被选为英国A-Level考试的中文必考篇目。