党总支委员会会议暨理论中心组学习（扩大）会召开

6月29日上午，网络教育学院、继续教育学院党总支在西校区壹教学楼216会议室和腾讯会议平台召开理论中心组学习（扩大）会，重点学习党中央、教育部和北京市关于意识形态工作的要求，习近平总书记在边疆考察时的重要讲话和《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》。党总支委员和中心组成员参会，党支部委员及相关同志列席会议。会议由党总支书记陈洪兵主持。

人工智能与人类语言重点实验室主任李佐文以“新时代意识形态工作的特征与任务”为题做重点发言，从加强意识形态工作的重要意义，“四个自信”是建设社会主义意识形态的关键，牢牢把握正确的舆论导向，互联网是做好意识形态的抓手，高校是意识形态的前沿阵地这五个方面阐释了习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。高校当前的主要任务是要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；加强思想政治引领，培养担当民族复兴大任的时代新人；加强国际传播能力建设，努力讲好中国故事；加强党对意识形态工作的领导，严格落实意识形态工作责任制。

党总支宣传委员、继续教育学院副院长马晓燕领学了“习近平总书记在边疆考察时的重要讲话”和四部委联合印发的《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》精神。习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会、在西藏和云南考察时的重要讲话，对边疆长治久安和高质量发展做了系统部署，为祖国边疆走好新时代的赶考路把舵领航。要将学习总书记边疆考察重要讲话精神和《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》结合起来，教育引导各族师生铸牢中华民族共同体意识，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。

党总支书记陈洪兵表示，高校是党的意识形态工作的前沿阵地，我们要明确学校院系党组织落实意识形态工作主体责任的基本范畴，主要内容和有效途径。要从回应师生利益诉求、营造良好学习工作环境、增强对党组织的信任等方面加强主流意识形态关怀；从抓好党员培养教育、教师思想引领和学生思政工作着手加强意识形态工作队伍建社；从合力推进课程思政、管好教材和学术交流平台、加强网络和新媒体建设等方面构筑传播载体。学习总书记考察边疆重要讲话精神要落实到学院中华民族共同体意识教育和民族团结进步教育工作中，落实到对口支持新、藏、滇人才培养和教育培训工作中。

党总支副书记、继续教育学院院长高晓东表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视边疆工作，从战略和全局高度审视、谋划、部署新疆工作，深化对治疆规律的认识和把握，形成了新时代党的治疆方略。教育是国之大计、党之大计，要深刻把握新时代民族工作的正确导向和重要使命，提高认识，守正创新，切实开展好民族团结进步教育，增强学生对中华民族的认同感、归属感和自豪感。

党总支副书记、网络教育学院院长唐锦兰表示，要充分认识高校意识形态工作的重要性，在工作中站稳政治立场，以严谨的态度投身到日常教材编写、课题研究、授课培训等教育教学活动中，牢牢把握住校园意识形态工作的主导权。

党总支委员、科技园公司总经理杨诚结合援疆的工作经历和具体案例，表示要充分认识意识形态工作的复杂性和艰巨性，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来；要坚持和加强党对意识形态工作的全面领导，加强意识形态阵地建设，巩固壮大主流思想舆论。

党总支纪检委员、科技园公司党支部书记、副总经理乔婧表示，意识形态工作事关校园的安全稳定。科技园公司在党建工作中不断加强对员工的教育和培训，帮助员工提升个人素养，牢牢树立强大的制度自信、理论自信、道路自信、文化自信，始终坚守服务师生的职责使命。

网络教育学院副院长蔡静表示，教育工作者要努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者；要加强学习，努力提升政治理论水平，不断提高履职素质和能力。

继续教育学院副院长刘志福表示，意识形态斗争是一片没有战火硝烟却与党和国家、与中华民族前途命运息息相关的战场。身为高校的教育工作者，我们要着力抓好青年师生的理想信念教育，引导广大师生进一步增强“四个自信”，以身作则，传播正能量。

党总支组织委员、继续教育学院党支部书记曹彦琳表示，意识形态与我们的学习、工作、生活休戚相关、密不可分。一线教师要重视课堂教育的主渠道地位，要在发表论文、外语翻译、科学研究等方面注意敏感词的使用，更要清楚新时代网络传播的重要性，以身作则营造风清气正的舆论环境。

网络教育学院党支部书记张帅表示，要将意识形态工作与人才培养、科学研究、文化建设等工作相结合，坚定政治立场，将“四有好老师”标准内化于心、外化于行，立足本职，培养爱党爱国的高素质人才。

会前，党总支召开了党总支委员会会议。各党支部汇报了6月份党员教育和教师集中理论学习安排，党支部和党员在此次抗疫斗争中先锋模范作用发挥情况，讨论了本学期预备党员发展和转正情况。布置了关于开展“为党育人，为国育才”——讲述我（我们）的育人故事、共产党员献爱心活动、学期工作总结和暑期工作安排。